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当年12月，美国国家科学院、美国国家医学院、中国科学院和英国皇家学会在华盛顿召开了第一届人类基因编辑峰会。各方在会上达成共识，允许开展人类胚胎基因编辑的基础研究，但强调指出，现在就把该技术投入临床使用的做法“不负责任”。而3年后的第二届人类基因编辑峰会，就遇上了宣布基因编辑婴儿诞生的贺建奎。

5G元年接近尾声，5G商用号角已经响起，反思后的小米准备好了吗？Redmi vs 小米，互利共生还是左右互搏升任小米中国区总裁，距离卢伟冰2019年1月2日加入小米，不满一年。作为一个手机行业的老兵，卢伟冰很早就与雷军等小米高层相熟。2017年，从金立离开的卢伟冰开始创业，一次聚会与雷军喝酒，再次谈到了小米上市前后的变化，以及如何打造进阶2.0版本的小米。

二是通过金融科技创新应用，提升银联网络的智能化、信息化处理水平，运用新兴技术进一步提高银联系统容量、处理能力、保障能力、灾备能力。三是推进云计算、人工智能、生物识别等技术在支付领域的深度应用，积极研究布局下一代支付技术。四是发挥银联数据优势，在合法合规的前提下，加强与产业各方在大数据领域的合作。五是做好金融科技应用的技术标准、业务规则研究制定，加强国际金融科技领域合作。

根据规划，大兴区坚持疏解整治与优化提升并举，入市地块发展产业以加快构建高精尖经济结构为导向，致力打造符合首都功能定位的产业，通过疏解整治的减法，实现腾笼换鸟、功能提升的加法，实现资源更优配置，推动区域品质提升。目前，大兴区在所有镇实现了集体建设用地的全覆盖，参与改革的经济组织达到232个、受益成员22万，占比分别为56%、61%。

文/南水11月16日，第七届中国支付清算论坛在北京召开，本届论坛以“改革开放新征程——支付行业的机遇与挑战”为主题。在论坛上，中国银联党委书记邵伏军发表题为《在深化改革中开启银联发展新征程》的主题演讲。颇值一提的是，10月底，邵伏军刚从央行办公室主任调任中国银联党委书记，这是他履新首秀，亦首次对外阐述了银联发展战略，将着力提升六大能力。

什么是水课？何谓“水课”？可以认为是质量不高的课程统称：作业少、课堂管理松、课程绩点高，利于学生顺利获取学分。可见，对学生而言“水课”通常是比较好“混”，但除了学分、分数外收获却很小，对学生成长没有大多的贡献。“水课”的评价不能够只是依赖学生评价分数高低为依据。很多学校非常重视学生的反馈评估，很多老师为了迎合学生，提高“满意度”，台上讲段子，课堂热热闹闹，课后不要求，考试给高分，虽然得到学生好评，但除了学分、分数外收获依然很小。